Подготовка к школе

Цель занятий: подготовить ребенка к поступлению в школу.

Задачи занятий:

• развивать восприятие, внимание, память и мышление;
• развивать ловкость рук, стимулировать гибкость и точность движений пальцев;
• развивать умение правильно держать карандаш, освоение графических навыков;
• учить ориентироваться в пространстве и во времени (понимать и применять понятия: левый-правый, верх-низ, над-под, на-в (во), за (из-за)-перед, между-около (у); времена года, время суток (утро-день-вечер-ночь), дни недели, месяцы);
• способствовать развитию фонематического слуха (уметь определить: какой первый звук в слове, какой последний, есть ли заданный звук в слове и где находится (в начале, середине или конце слова), сколько звуков в слове, уметь делить слова на слоги и определить их количество, уметь описать звук (гласный-согласный, глухой-звонкий, твердый-мягкий, ударный-безударный);
• расширять и уточнять активный словарь ребенка;
• вырабатывать четкую и выразительную речь;
• помочь овладеть грамматическими навыками (в это входит: развитие умения точно выражать свои мысли, придумывая предложения разнообразные по содержанию и структуре; отвечать на вопросы; пересказывать прослушанный или прочитанный текст; самостоятельно составлять рассказы по сюжетной картинке, по серии последовательных картинок, из личного опыта);
• обучать умению читать, предупреждая ошибки на письме;
• формировать начальные математические навыки (умение различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры; счет, счетные операции);
• раскрыть и развивать творческие способности;
• стимулировать познавательную и мыслительную деятельность, речевую активность;
• стимулировать интерес к прослушиванию, а в дальнейшем и любовь к чтению книг;
• развивать усидчивость, сосредоточенность, внимательность, умение слушать, понимать условия заданий и последовательно их выполнять;
• воспитывать аккуратность и бережное отношение к предметам пользования;
• формировать психологическую готовность ребенка к школе.